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下城区老年大学2016年工作总结

发布时间:2017-12-22 浏览:300次
杭州市下城区老年基金会文件
下老基(2017)2号

下城区老年大学

2016年下城老年大学以党的十八届四中、五中、六中全会精神为动力,在下城区老年基金会的直接领导和精心指导下,在有关部门的大力支持下,全面贯彻老年教育的办学方针,坚持“政治建校,质量兴校,平安立校”的原则,从老年人的特点出发,搞好教学管理,积极探索营造健康向上的校园氛围。全年各项工作有序进行,学校紧跟时代步伐,紧贴老年朋友学习需求,传播优秀传统文化,学习新的先进知识,拓展新的课程,使老年大学常办常新,吸引和凝聚了众多的老年朋友来校学习。

一、适应人口老龄化,紧贴老人需求来办学

2016年我们努力满足老年人的文化需求,千方百计开设了25个班,有书法、国画、中医保健、英语、舞蹈、歌咏、越剧、旅游文化等,根据学员要求,还新增了国学班。续聘加新聘共有27名教师,其中有3名博士生,3名研究生,12名本科生,9名大专和有专业知识的人才,组成了强有力的教师队伍,全年报名学员达到2510余人次。老年教育是终身教育,不同于一般的成人教育,我们是基金会公益慈善组织办学,不同于财政拨款的老年大学,我们针对老人们的政治热情和学习兴趣想法来办班、办校,紧紧依靠老年学员,有事“大家做”,有难“大家当”,并在实践中来提升公益能力,展现慈善形象。遵循“老有所学,增长知识,丰富生活,陶冶情操,服务社会”的理念,让老年学员在充满优秀的书香文化和和谐的传统文化环境中愉快地学习。

二、“喜迎G20,主雅客来勤”,宏扬传递正能量

1、2016年在杭州举办了世界注目的“G20”峰会,峰会前学校多次研究“喜迎G20,主雅客来勤”工作,并在老年学员中进行大会动员,动员他们到自己居住的社区,积极参加力所能及地工作,诸如文明劝导、“平安巡防”等。老年学员纷纷响应,会上当即表态,一定要做有益的事,发挥正能量,讲文明,为学校争光。

2、精心筹备举办“喜迎G20、主雅客来勤”和慈善文化书画展,书画班学员、爱好者投稿涌跃,上墙书画作品好中选优,吸引眼球、赢得赞誉。我们还积极组织学员参加杭州市举办的老年人喜迎“G20”书画大赛,并荣获集体组织奖和个人孙达明绘画二等奖、项顺康书法三等奖;在英语班和戏曲班中增添有关喜迎“G20”的课程内容,给杭州老年人增色。

3、我们继续深化在老年学员中开展“三大二不等”孝亲敬老教育,“三大”(即太阳光大,指党的领导;君子量大,弘扬中华传统文化;父母恩大,宣传孝道文化),“两不等”(即行善、尽孝)的孝亲敬老教育。弘扬孝道文化、构建和谐社会,开展优秀传统文化和现代文明相结合的正面教育。4、学校今年下半年注重学习《慈善法》和党的十八届六中全会精神,《慈善法》今年9月1日施行,学校开展了学习宣传《慈善法》,弘扬慈善文化,开展慈善事业的教育活动。党的六中全会10月胜利闭幕,我们及时组织收看电视,组织学习会议精神,通过多种形式的宣传教育、座谈交流,老人们从“不问政治”、“莫谈国事”,潜移默化地转化并激发为爱党、爱国、爱社会主义的热情。在师生中涌现了大量的好人、好事,如:国学班吴秋登老师,热心来兼任国学老师,虽然是新课,学员反映好,报名爆满。又如:中草药班凌凤仙班长,做好表率,助人为乐。此类新风事例不胜枚举。

三、丰富老年教育内容,提高课堂教育质量

四、课堂是学校教育的阵地,我们十分注重老年教育的内容,不断满足老年人日益增长的文化需求,同时把课堂教学的质量看成是学校教育的生命线。学员是课堂的主人,教师的作用是帮助学员走向自我学习、合作学习、探索性学习,培养和发展学员的思维能力。因此,更需要发挥教师的创造性教育,以适应学员接受能力的多层次性和学习的多样化。1、教与学是学校的首要,我们精心建设一支优秀的教师队伍,把具有一定专业知识、有较强授课能力、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求教师要从老年人的实际出发,把每节课都上成“精品”,使学员“听得懂、学得会、有兴趣”。2、在教学中,切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合;理论和实践相结合,传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自学相结合、医疗保健与健身活动并举、专业课与知识讲座并举,研究老年教育的特点和规律,包括心理特点,提高教学的科学性和实效性,产生了较好的教育效果。3、我们在学员中大力提倡读书,建设书香校园,学校开辟了阅览室,提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读,我们看到:老年人是优秀文化的传承者,他们的思想和行为,会影响一代甚至几代人。老年学员不仅在老年大学学到了新知识、掌握了新技能、结识了新朋友,还陶冶了情操,增添了修养内涵。老人们每天快乐地学习,朝着老有所学,老有所乐,老有所为的目标迈出了坚实的步伐。今年我们学校围绕教育目标,专门研究并开展了在全体师生中评比先进的活动,极大地鼓舞了师生的教学热情,起到了很好的示范效果。

四、健全规范规章制度,不断改善学校办学条件

1、老年大学被评为AAA级社会组织后,我们再接再厉,在学校《章程》《工作职责》已经形成的基础上,进一步健全完善和规范各项规章制度,并且在落实上下工功夫,做到明确分工,责任到人,责职明确,规范操作。我们经常性地抓好学校教学检查工作,在教学中跟班听课、召开班干部会议、听取师生对教学的反映、分析、意见和建议,根据学员座谈会上提出的意见和建议,逐条梳理,逐条整改,保证了学校办学宗旨很好地落实,师生们都很满意。学校以教学为中心的各项活动、内务管理工作有章可循,各项工作有序运行。我们还特别注重老人们的安全教育,出门、乘车、走路、过马路等等,自我保护、相互帮助,高高兴兴来安安全全回,我们仔细地工作,使学校2016安全达到零事故。2、在基金会的帮助下,投入一定资金,我们利用寒暑假搞好教育场地的整修粉刷,增加了有关教学设施,改善了学校内部学习环境,为老年学员来校上课创造了温馨的氛围,老人们在学习中感到快乐与充实,驱赶了孤独与失落,沉浸在“经霜红叶胜似花”“夕阳无限好”的氛围之中。 

2016年在肯定成绩的同时,我们还应看到,由于社会上老年大学资源不足,每学期来校报名的老年学员不断增加,这既为学校带来了充足的生员,也给学校带来了很大地压力和困难,学校因教育场地限制,不得不使一些学员关在校门外;有些课程的设置还不能满足老年学员的需求。这些是我们需要研究解决的问题。总之,我们要顺应时代的潮流,和老年朋友一道,与时俱进,努力满足和凝聚更多的老年朋友来校学习,把下城老年大学越办越好。



主题词:2016年 老年大学 工作总结
报:省民政厅,省、市老龄办,省、市老年事业发展基金会,区委,区人大,区政府,区政协,区组织部,区纪委,区宣传部
送:区老龄办,老年基金会正、副理事长,老年大学正、副校长 下城区老年基金会2017年3月15日印发共印30份